21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (2024)

เราทุกคนต้องการให้ลูก ๆ ของเราประสบความสำเร็จในวิชาคณิตศาสตร์ ในเขตการศึกษาส่วนใหญ่ แบบทดสอบมาตรฐานจะวัดความเข้าใจของนักเรียน แต่ไม่มีใครอยากสอนแบบทดสอบ การพึ่งพาเอกสารเตรียมสอบและเวิร์กชีต "เจาะและฆ่า" มากเกินไปจะขโมยเวลาการสอนไปในขณะเดียวกันก็ทำลายการเรียนรู้และแรงจูงใจด้วย แต่การสอนที่ถูกต้องและคะแนนสอบที่ดีไม่ได้เกิดขึ้นพร้อมกัน การตั้งใจและใช้วิธีการที่สร้างสรรค์ในการสอนของคุณจะทำให้นักเรียนตื่นเต้นกับวิชาคณิตศาสตร์ กลยุทธ์ที่สำคัญเหล่านี้ในการสอนคณิตศาสตร์สามารถทำให้ปีคณิตศาสตร์ที่ดีที่สุดในชั้นเรียนของคุณเป็นเช่นนี้ได้!

1. ยกระดับมาตรฐานสำหรับทุกคน

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (1)

พวกเราเป็นครู

เพื่อให้กลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์มีประสิทธิภาพ ก่อนอื่นครูต้องทำให้นักเรียนเชื่อว่าพวกเขาสามารถเป็นนักคณิตศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมได้ การคาดหวังสูงสำหรับนักเรียนทุกคนส่งเสริมการเติบโตตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2เด็กผู้หญิงมีความคิดที่ว่าคณิตศาสตร์ไม่ใช่สำหรับพวกเธอการเอาชนะความคิดที่สังคมยอมรับอาจเป็นเรื่องท้าทายฉันไม่เก่งคณิตศาสตร์, Sarah Bax ครูสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมต้นฮาร์ดีในวอชิงตัน ดี.ซี. กล่าว

แทนที่ความสำเร็จจะขึ้นอยู่กับความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ที่พวกเขาเกิดมาพร้อมกับเด็กๆ จำเป็นต้องฟังจากครูว่าใครก็ตามที่ทำงานหนักก็สามารถประสบความสำเร็จได้ “มันเกี่ยวกับการช่วยให้เด็กมีความคิดแบบเติบโต"แบ็กซ์พูด “การฝึกฝนและความพากเพียรทำให้คุณเก่งคณิตศาสตร์”สร้างความเท่าเทียมทางคณิตศาสตร์และบอกนักเรียนเกี่ยวกับพลังและความสำคัญของคณิตศาสตร์ด้วยความกระตือรือร้นและความคาดหวังสูง

(ปล…คุณสามารถติดโปสเตอร์ความคิดเกี่ยวกับการเติบโตของเราสำหรับห้องเรียนคณิตศาสตร์ของคุณได้ที่นี่)

2. อย่ารอช้า ลงมือเลย!

มองไปข้างหน้าถึงแนวคิดเฉพาะที่นักเรียนจำเป็นต้องเชี่ยวชาญสำหรับการทดสอบสิ้นปีประจำปี และเร่งการสอนตามนั้น คิดถึงทักษะพื้นฐานที่พวกเขาต้องการในปีหน้า

โฆษณา

“คุณคงไม่อยากถูกจับผิดเมื่อเดือนมีนาคมคิดว่านักเรียนจำเป็นต้องรู้ X สำหรับการทดสอบในเดือนหน้า” Skip Fennell ผู้อำนวยการโครงการของ Elementary Mathematics Specialists and Teacher Leaders Project และศาสตราจารย์เกียรติคุณที่ McDaniel College ใน Westminster กล่าว , แมรี่แลนด์. รู้จักมาตรฐานที่เฉพาะเจาะจงและทำแผนย้อนกลับการสอนของคุณตั้งแต่ช่วงฤดูใบไม้ร่วงเพื่อให้นักเรียนพร้อม และวางแผนใช้กลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพตามนั้น

3. สร้างเส้นทางการทดสอบ

คุณอาจไม่เห็นผลลัพธ์ของการทดสอบมาตรฐานจนกว่าจะถึงปีการศึกษาหน้า แต่คุณต้องเตรียมนักเรียนให้พร้อมตอนนี้ใช้การประเมินรายทางเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจแนวคิด สิ่งที่คุณเรียนรู้สามารถแนะนำคำแนะนำของคุณและกำหนดขั้นตอนต่อไปได้ Fennell กล่าว “ฉันเปลี่ยนถ้อยคำเพราะฉันไม่ต้องการเสนอว่าเรานิยม 'สอนไปสอบ'”

การทดสอบไม่ใช่สิ่งที่แยกจากคำสั่งของคุณ ควรรวมเข้ากับการวางแผนของคุณ แทนที่จะใช้คำถามหรือบัตรคำตอบอย่างรวดเร็ว ให้ทำแบบทดสอบห้านาที คำถามปลายเปิด หรือการบ้านที่มีความหมายเพื่อยืนยันว่านักเรียนมีความเชี่ยวชาญในทักษะคณิตศาสตร์ที่ครอบคลุมในบทเรียนประจำวัน นอกจากนี้ การขอให้นักเรียนอธิบายความคิดของพวกเขาด้วยวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นวิธีที่ดีในการกำหนดระดับความเข้าใจของพวกเขา แหล่งข้อมูลดิจิทัลที่มีความสามารถ ซึ่งออกแบบมาเพื่อติดตามนักเรียนของคุณแบบเรียลไทม์ สามารถเป็นเครื่องมือที่ทรงคุณค่า โดยให้ข้อมูลที่นำไปใช้ได้จริงเพื่อแจ้งคำแนะนำของคุณไปพร้อมกัน

4. สังเกต แก้ไข และประเมินใหม่

บางครั้งเราติดอยู่กับกรอบความคิดของ “บทเรียนหนึ่งวัน” เพื่อที่จะผ่านเนื้อหา อย่างไรก็ตาม เราควรรักษาจังหวะการเดินของเราให้ยืดหยุ่น ไม่เช่นนั้นเด็ก ๆ อาจตามไม่ทัน เดินผ่านห้องเรียนของคุณในขณะที่นักเรียนแก้ปัญหาและสังเกตการเปลี่ยนแปลง พูดคุยกับนักเรียนเป็นรายบุคคลและรวม "คำถามเสริม" ไว้ในแผนการสอนของคุณเพื่อวัดความเข้าใจก่อนดำเนินการต่อ Fennell แนะนำ ในการตอบสนอง ตัดสินใจว่าจะเร็วขึ้นหรือช้าลง หรือจัดนักเรียนเป็นกลุ่ม

5. อ่าน อ่าน อ่าน!

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (2)

อเมซอน

แม้ว่าเรามักจะไม่คิดว่าการอ่านเป็นกลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ แต่ก็แทบจะไม่มีอะไรดีไปกว่าการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้แนวคิดใหม่มากกว่าการอ่านออกเสียงที่ยอดเยี่ยม เด็ก ๆ ชอบที่จะอ่าน และยิ่งเราแสดงให้นักเรียนเห็นว่าคณิตศาสตร์เชื่อมโยงกับโลกรอบตัวเรามากเพียงใด พวกเขาก็ยิ่งทุ่มเทมากขึ้น การอ่านหนังสือที่มีความเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ช่วยให้เด็กๆ เห็นว่าแนวคิดเชิงนามธรรมเชื่อมโยงกับชีวิตของพวกเขาอย่างไร

6. ปรับแต่งและเสนอทางเลือก

เมื่อนักเรียนได้รับโอกาสในการเลือกวิธีการเรียนรู้และแสดงความเข้าใจในแนวคิดของพวกเขา การยอมรับและแรงจูงใจของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น เปิดโอกาสให้พวกเขาได้เข้าใจรูปแบบการเรียนรู้ที่พวกเขาชอบ มอบสิทธิ์เสรีเหนือการเรียนรู้ของพวกเขาเอง และเปิดโอกาสให้พวกเขาได้ฝึกฝนกลยุทธ์ต่างๆ เพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ให้ทางเลือกที่หลากหลายแก่นักเรียน เช่น แบบฝึกหัดแบบกำหนดเวลา โครงงาน หรือวัสดุที่แตกต่างกันเพื่อแสดงว่าพวกเขามีความเชี่ยวชาญในทักษะพื้นฐาน ขณะที่นักเรียนแสดงสิ่งที่ได้เรียนรู้ ครูสามารถติดตามความเข้าใจ ค้นหาว่านักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือความช่วยเหลืออื่นๆ ที่ใด และปรับแต่งบทเรียนให้สอดคล้องกัน

7. เพาะเมล็ด!

อย่าปล่อยให้เด็กอยู่ข้างใน!สวนโรงเรียนเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการนำแนวคิดทางคณิตศาสตร์ไปใช้อย่างสนุกสนาน พร้อมปลูกฝังความรู้สึกมุ่งหมายให้กับนักเรียนของคุณ การวัด เรขาคณิต และการวิเคราะห์ข้อมูลเป็นหัวข้อที่ชัดเจนซึ่งสามารถแก้ไขได้ผ่านกิจกรรมสวน แต่ยังพิจารณาใช้สวนเพื่อสอนการดำเนินการ เศษส่วน และทศนิยม นอกจากนี้ กิจกรรมในสวนยังช่วยส่งเสริมเป้าหมายการศึกษาลักษณะนิสัย เช่น ความร่วมมือ ความเคารพต่อโลก และหากพืชผลถูกบริจาคให้กับองค์กรที่ให้บริการผู้ที่ต้องการ คุณค่าของการให้แก่ผู้อื่น

8. เพิ่มแอพอย่างเหมาะสม

จำนวนแอพ(ซอฟต์แวร์แบบโต้ตอบที่ใช้กับอุปกรณ์หน้าจอสัมผัส) เพื่อรองรับการสอนคณิตศาสตร์ได้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เด็ก ๆ ที่ไม่เต็มใจที่จะฝึกฝนข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ด้วยแหล่งข้อมูลดินสอและกระดาษแบบเดิม ๆ ยินดีที่จะทำงานเดิม ๆ ตราบใดที่ทำบนหน้าจอสัมผัส แอปจำนวนมากเน้นไปที่การฝึกฝนผ่านเกม แต่ก็มีบางแอปที่สนับสนุนให้เด็กๆ สำรวจเนื้อหาในระดับแนวคิด

9. ให้กำลังใจการพูดคุยทางคณิตศาสตร์

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (3)

พวกเราเป็นครู

การสื่อสารเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนประมวลผลการเรียนรู้ใหม่และสร้างความคิด ให้นักเรียนมีส่วนร่วมระหว่างการสนทนาและให้พวกเขาอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงแก้ปัญหาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง “เป้าหมายของฉันคือการได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนกำลังคิดและใช้ข้อมูลนั้นเพื่อเป็นแนวทางในการสอนของฉัน แทนที่จะบอกข้อมูลและขอให้พวกเขาคืนให้นกแก้ว” Delise Andrews ผู้สอนคณิตศาสตร์ (K–8) กล่าว ตอนนี้เป็นผู้ประสานงานคณิตศาสตร์เกรด 3–5 ในโรงเรียนของรัฐลินคอล์นในรัฐเนแบรสกา

แทนที่จะหาคำตอบเฉพาะเจาะจง แอนดรูว์ต้องการให้มีการอภิปรายอย่างลึกซึ้งเพื่อหาว่านักเรียนรู้และเข้าใจอะไร “การเรียนรู้ที่แท้จริงเกิดขึ้นได้จากการพูดคุยและทำคณิตศาสตร์ ไม่ใช่แค่การฝึกฝน” เธอกล่าว แน่นอน กลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์นี้ไม่เพียงต้องการให้นักเรียนรู้สึกสบายใจในการแสดงความคิดทางคณิตศาสตร์ของตนเท่านั้น แต่ยังถือว่าพวกเขาได้รับการฝึกฝนให้รับฟังเหตุผลของเพื่อนร่วมชั้นด้วยความเคารพ

เรียนรู้เพิ่มเติม:โปสเตอร์ Let's Talk Math ฟรี

10. ศิลปะแห่งคณิตศาสตร์

เด็กเกือบทุกคนชอบศิลปะ และผู้เรียนที่มองเห็นภาพก็ต้องการกลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ที่เหมาะกับพวกเขาเช่นกัน ดังนั้นลองพิจารณาดูบูรณาการศิลปะและคณิตศาสตร์คำแนะนำสำหรับกลยุทธ์ที่ง่ายที่สุดวิธีหนึ่งในการสอนคณิตศาสตร์ แนวคิดมากมายเกี่ยวกับเรขาคณิต เช่น รูปร่าง สมมาตร และการแปลง (สไลด์ การพลิก และการหมุน) สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในโครงการศิลปะแสนสนุกได้ พิจารณาใช้โครงงานศิลปะเพื่อสอนแนวคิดต่างๆ เช่น การวัด อัตราส่วน และอาร์เรย์ (การคูณ/การหาร)

11. พยายามพัฒนาความเข้าใจ

การศึกษาคณิตศาสตร์ที่มีความหมายเป็นมากกว่าการจำสูตรและขั้นตอน การท่องจำไม่ได้ช่วยให้เข้าใจ ตั้งเป้าหมายให้สูง สร้างพื้นที่สำหรับการสำรวจ และทำงานร่วมกับนักเรียนเพื่อพัฒนารากฐานที่แข็งแกร่ง “ปฏิบัติต่อเด็กๆ เหมือนนักคณิตศาสตร์” แอนดรูว์กล่าว นำเสนอหัวข้อกว้างๆ ทบทวนกลยุทธ์ต่างๆ ในการแก้ปัญหา แล้วดึงเอาสูตรหรือแนวคิดจากเด็กๆ แทนที่จะเริ่มด้วยสูตร สิ่งนี้สร้างความเข้าใจเชิงแนวคิดที่แน่นแฟ้นขึ้นและการเชื่อมโยงทางจิตใจกับเนื้อหาสำหรับนักเรียน

12. ให้เวลานักเรียนไตร่ตรอง

บางครั้งครูอาจจมอยู่กับการปฏิบัติตามข้อกำหนดของหลักสูตรและแรงกดดันให้ "ทำให้เสร็จทั้งหมด" จนไม่ให้เวลานักเรียนสะท้อนในการเรียนรู้ของพวกเขา นักเรียนสามารถขอให้สะท้อนเป็นลายลักษณ์อักษรเมื่อสิ้นสุดการมอบหมายหรือบทเรียน ผ่านการอภิปรายในชั้นเรียนหรือกลุ่มย่อย หรือในการสัมภาษณ์กับครู สิ่งสำคัญคือต้องให้เวลานักเรียนคิดและอธิบายความหมายของสิ่งที่ได้เรียนรู้ สิ่งที่ยังไม่เข้าใจ และสิ่งที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม สิ่งนี้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สำหรับครูและช่วยให้นักเรียนติดตามความก้าวหน้าของตนเองและคิดอย่างมีกลยุทธ์เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาเข้าใกล้คณิตศาสตร์

13. อนุญาตให้ต่อสู้อย่างมีประสิทธิผล

เมื่อให้โจทย์ที่แท้จริงแก่นักเรียน ให้ถามคำถามใหญ่ๆ แล้วปล่อยให้พวกเขาดิ้นรนหาวิธีต่างๆ ในการแก้ปัญหา แอนดรูว์แนะนำ “งานของคุณในฐานะครูคือการทำให้การมีส่วนร่วมโดยการถามคำถามที่ถูกต้องในเวลาที่เหมาะสม ดังนั้นคุณจะไม่ทำให้ความคิดของพวกเขาหายไป แต่คุณช่วยให้พวกเขาก้าวไปข้างหน้าเพื่อหาทางออก” เธอกล่าว

ให้ข้อมูลน้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่เพียงพอเพื่อให้นักเรียนสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ การสอนคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพช่วยสนับสนุนนักเรียนในขณะที่พวกเขาต่อสู้กับความคิดและความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์ ปล่อยให้พวกเขาค้นพบว่าสิ่งใดใช้ได้ผลและประสบกับความพ่ายแพ้ระหว่างทางขณะที่พวกเขารับเอากรอบความคิดแบบเติบโตเกี่ยวกับคณิตศาสตร์มาใช้

14. เน้นการเรียนรู้แบบลงมือทำ

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (4)

พวกเราเป็นครู; ครูสร้างทรัพยากร

ในวิชาคณิตศาสตร์ มีหลายอย่างที่เป็นนามธรรม การเรียนรู้ด้วยมือเป็นกลยุทธ์ที่ช่วยทำให้แนวคิดเป็นรูปธรรม พิจารณารวมการบิดเบือนทางคณิตศาสตร์ทุกครั้งที่ทำได้ ตัวอย่างเช่น,คุณสามารถใช้ตัวต่อเลโก้เพื่อสอนทักษะทางคณิตศาสตร์ที่หลากหลายทั้งการหาพื้นที่และเส้นรอบวงและเข้าใจการคูณ

15. สร้างความตื่นเต้นด้วยการให้รางวัลกับความก้าวหน้า

นักเรียน—โดยเฉพาะผู้ที่ไม่ประสบความสำเร็จ—อาจมีทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ พิจารณาให้นักเรียนได้รับคะแนนและรับใบรับรอง สติกเกอร์ ตรา หรือถ้วยรางวัลเมื่อพวกเขาก้าวหน้า การประกาศรายสัปดาห์และการชุมนุมที่เฉลิมฉลองผู้เล่นและทีมชั้นนำสามารถสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนได้อย่างแท้จริง “การรับรู้และช่วงเวลานั้นมีพลังมาก” Bax กล่าว “ผ่านการฝึกฝนซ้ำๆ พวกเขาดีขึ้น และมีแรงจูงใจ” ด้วยการสร้างความตื่นเต้น นี่ทำให้หนึ่งในกลยุทธ์ที่ดีที่สุดในการสอนคณิตศาสตร์บรรลุผลสำเร็จ

16. เลือกงานที่มีความหมาย

เด็ก ๆ จะตื่นเต้นกับคณิตศาสตร์เมื่อพวกเขาต้องทำแก้ปัญหาในชีวิตจริงตัวอย่างเช่น เมื่อสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงวิธีการกำหนดพื้นที่ นำเสนองานที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบบ้านใหม่ Fennell แนะนำ ระบุขนาดของผนังและขนาดของหน้าต่างและกำหนดพื้นที่ที่เหลือสำหรับวอลล์เปเปอร์ หรือขอให้พิจารณาว่าต้องใช้กระเบื้องกี่แผ่นจึงจะเต็มสำรับ คุณสามารถแนะนำการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นหลักได้อย่างแน่นอน แม้ในโลกเสมือน

17. เล่นเกมคณิตศาสตร์

การมีส่วนร่วมและการมีส่วนร่วมของนักเรียนอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณต้องใช้เวิร์กชีตเป็นส่วนใหญ่ เกมเช่นนี้เกมคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการทำให้การเรียนรู้สนุกยิ่งขึ้นในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการคิดทางคณิตศาสตร์เชิงกลยุทธ์ความคล่องแคล่วในการคำนวณและความเข้าใจในการปฏิบัติงาน เกมเป็นสิ่งที่ดีโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนที่มีการเคลื่อนไหวร่างกายและส่งเสริมความสัมพันธ์ที่บ้านกับโรงเรียนเมื่อพวกเขาถูกส่งกลับบ้านเพื่อฝึกฝนเพิ่มเติม

18. ตั้งค่ากิจวัตรทางคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพ

นักเรียนมักจะรู้สึกมั่นใจและมีความสามารถในห้องเรียนเมื่อพวกเขารู้ว่าต้องทำอะไรและทำไมพวกเขาถึงทำอย่างนั้น การสร้างกิจวัตรในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ของคุณและฝึกเด็กให้ใช้สิ่งเหล่านี้จะทำให้ชั้นเรียนคณิตศาสตร์มีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และสนุกได้! ตัวอย่างเช่น ลองเริ่มชั้นเรียนของคุณด้วย aรูทีนความรู้สึกเชิงตัวเลข. การสนทนาทางคณิตศาสตร์กลุ่มเล็กๆ ที่มีประสิทธิผลและเข้มข้นไม่ได้เกิดขึ้นเอง ดังนั้นต้องแน่ใจว่านักเรียนของคุณรู้ "กฎของถนน" สำหรับการมีส่วนร่วมในแนวคิดของพวกเขาและวิจารณ์แนวคิดของผู้อื่นด้วยความเคารพ

19. ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมและการไตร่ตรองของครู

คุณไม่สามารถสอนในสุญญากาศได้ ร่วมมือกับครูคนอื่นๆ เพื่อพัฒนาทักษะการสอนคณิตศาสตร์ของคุณ เริ่มต้นด้วยการพูดคุยเกี่ยวกับเป้าหมายของบทเรียนคณิตศาสตร์และสิ่งที่จะเกิดขึ้น และวางแผนเป็นทีมเพื่อใช้กลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด “ร่วมกันคิดทบทวนงานและคำตอบที่เป็นไปได้ของนักเรียนที่คุณอาจพบ” Andrews กล่าว ทบทวนสิ่งที่ได้และไม่ได้ผลเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติของคุณ

20. ย้าย!

การเพิ่มการเคลื่อนไหวและการออกกำลังกายในการสอนของคุณอาจดูเหมือนเป็นกลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ที่ขัดกับสัญชาตญาณ แต่การขอให้เด็กลุกจากที่นั่งสามารถเพิ่มแรงจูงใจและความสนใจของพวกเขาได้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถขอให้นักเรียน:

  • ทำมุมกับแขนของพวกเขา
  • สร้างการเต้นรำแบบสแควร์ที่แสดงให้เห็นถึงรูปแบบต่างๆ
  • เล่นเกมล่าสมบัติในห้องเรียนให้เสร็จ
  • เรียกใช้หรือทำแบบฝึกหัดอื่น ๆ เป็นระยะ ๆ และสร้างกราฟผลลัพธ์

ความเป็นไปได้ของกลยุทธ์เหล่านี้ในการสอนคณิตศาสตร์ถูกจำกัดโดยจินตนาการของคุณและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่คุณต้องครอบคลุมเท่านั้น ตรวจสอบสิ่งเหล่านี้เกมคณิตศาสตร์ที่ใช้งานอยู่.

21. จงเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต

โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนจะตื่นเต้นกับวิชาใดวิชาหนึ่งหากครูของพวกเขาตื่นเต้นกับวิชานั้น อย่างไรก็ตาม มันยากที่จะรู้สึกตื่นเต้นกับการสอนคณิตศาสตร์หากความเข้าใจของคุณไม่เปลี่ยนแปลงตั้งแต่คุณเรียนมาในโรงเรียนประถม ตัวอย่างเช่น หากคุณสอนวิธีหารเศษส่วนด้วยเศษส่วนและความเข้าใจของคุณจำกัดอยู่แค่ตามกฎ "กลับด้านและคูณ" ให้ใช้เวลาทำความเข้าใจว่าทำไมกฎถึงใช้ได้ผลและนำไปใช้กับโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างไร เมื่อคุณมั่นใจในความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์ของคุณเอง คุณก็จะสามารถสอนคณิตศาสตร์ได้อย่างมั่นใจและสนุกสนานเพื่อใช้กลยุทธ์ในการสอนคณิตศาสตร์ได้ดีที่สุด

คุณรู้สึกว่ากลยุทธ์ใดที่สำคัญที่สุดในการสอนคณิตศาสตร์ แบ่งปันในความคิดเห็นด้านล่าง

ต้องการบทความเพิ่มเติมเช่นนี้หรือไม่ ให้แน่ใจว่าได้สมัครรับจดหมายข่าวของเรา.

เรียนรู้เหตุใดจึงสำคัญที่ควรใช้กลยุทธ์ทางคณิตศาสตร์ทั้งหมดในการสอนคณิตศาสตร์. นอกจากนี้ตรวจสอบเว็บไซต์คณิตศาสตร์ที่ดีที่สุดสำหรับครู.

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (7)

พวกเราเป็นครู

21 กลยุทธ์สำคัญในการสอนคณิตศาสตร์ (2024)

References

Top Articles
Latest Posts
Article information

Author: Terence Hammes MD

Last Updated:

Views: 6214

Rating: 4.9 / 5 (69 voted)

Reviews: 84% of readers found this page helpful

Author information

Name: Terence Hammes MD

Birthday: 1992-04-11

Address: Suite 408 9446 Mercy Mews, West Roxie, CT 04904

Phone: +50312511349175

Job: Product Consulting Liaison

Hobby: Jogging, Motor sports, Nordic skating, Jigsaw puzzles, Bird watching, Nordic skating, Sculpting

Introduction: My name is Terence Hammes MD, I am a inexpensive, energetic, jolly, faithful, cheerful, proud, rich person who loves writing and wants to share my knowledge and understanding with you.